Sur le site officiel de l'Action française : « Séparatisme » : les catholiques et la France, premiers visés, l’éditorial de François Marcilhac.

L’éditorial de Fran­çois Marcilhac

Le pro­jet de loi « confor­tant le res­pect des prin­cipes de la Répu­blique », qui entre en dis­cus­sion publique ce lun­di 31 jan­vier à l’Assemblée natio­nale en pre­mière lec­ture, ne laisse pas d’inquiéter pour nos liber­tés fon­da­men­tales, d’une part, pour notre iden­ti­té natio­nale d’autre part, sous pré­texte de lut­ter contre le sépa­ra­tisme isla­miste.

Sur Figaro Live, Éric Zemmour: «La promesse républicaine c’est la méritocratie».

Le chroniqueur revient sur les mécanismes de progressions sociales aux seins des grandes écoles françaises. Il met en cause le recours perpétuelle à la discrimination positive.

Sur Sud Radio, le Covid va-t-il réussir à tuer le bac ?

Le grand débat des Vraies Voix avec Philippe Bilger, Yaël Mellul et Jean Doridot, au micro de Philippe David.

Et Jean-Rémi Gérard, président du SNALC (Syndicat national des lycées et collèges).

Pourquoi, pour lutter contre l’islamisme, faudrait-il punir toutes les religions ?, par Gabrielle Cluzel.

Capture d'écran ©France3

Le gouvernement l’a dit, les médias le répètent : le projet de loi contre « les séparatismes », « confortant les principes républicains », vise à lutter contre « l’islamisme radical ».

On sait déjà, à la simple lecture de cette phrase, que c’est plié, raté, voué à l’échec. D’abord parce qu’elle suppose qu’il existe un islamisme non radical. Intéressant.

Contre la colonisation de nos universités par les théories indigénistes, la résistance s’organise enfin !, par Nicolas Gauthier.

Une minorité, même agissante et déterminée, peut-elle indéfiniment terroriser une majorité, fût-elle languissante et fatiguée ? Ce fut longtemps le cas dans le monde universitaire, quoique de modestes velléités de résistance aient fini par voir le jour. 

Jean-Paul Brighelli : L’idéologie de gauche qui est à l’œuvre dans le politiquement correct est, en fait, une idéologie réellement fasciste !

C'est sur Boulevard Voltaire, et c'est excellent !

La France est-elle contaminée par la cancel culture qui secoue les États-Unis, cette pratique consistant à dénoncer publiquement et à ostraciser ceux qui n’adoptent pas les « bons » comportements ?

Combien de Mike Adams, en France, ce professeur d’université qui s’est suicidé en juillet dernier, victime de la cancel culture  ?

Le français, tu le parles ou tu nous quittes! Comment on a renoncé à intégrer par la langue, par Michel Aubouin.

Des migrants suivent un cours à Toulouse, 2017 © Alain Pitton / NurPhoto / NurPhoto via AFP. 

Maîtriser le français pour devenir français: la France s’entête à ignorer ce principe de bon sens. En détruisant le projet « Français langue d’intégration », les idéologues du multiculturalisme ont privé la France du premier vecteur de l’intégration et de l’assimilation, et encouragé le développement de ghettos linguistiques. par Michel Aubouin*

Justice enfin rendue, par Gérard Leclerc.

Palais de justice de Bordeaux (Cour d’appel)

© CéCédille / CC by-sa

Une information à relever à cause de son importance symbolique et des conséquences qu’elle pourrait avoir. Le maître d’école qui avait été sanctionné par son administration pour propagande religieuse à été complètement blanchi par la justice. Le fait religieux n’est donc pas exclu de l’enseignement.

Matthieu Faucher : « Le problème, c’était la Bible. À leurs yeux, la Bible ne devait pas mettre les pieds à l’école ».

Matthieu Faucher, instituteur à Malicornay, dans l’Indre, avait été suspendu en 2017 par son directeur académique pour avoir fait étudier la Bible à ses élèves de CM1/CM2. Accusé de prosélytisme, dont il s’est toujours défendu, il mène, depuis, une bataille judiciaire contre le ministère de l’Éducation nationale.

« La droite doit prendre le thème de l’éducation à bras le corps ».

Entretien avec Anne Coffinier, fondatrice de la Fondation Kairos pour l’innovation éducative.

 

Kairos a organisé son premier colloque le 14 octobre 2020 sur le thème « école ambitieuse, meilleur antidote au séparatisme ». Cette nouvelle fondation créée en 2020 rayonne déjà et semble emboîter le pas à l’association Créer son école que vous avez dirigée pendant quinze ans. Pouvez-vous nous expliquer sa mission et en particulier sa dimension politique ?

« Il faut sauver l’instruction en famille ». La Fondation pour l’école se mobilise.

Avec 15 autres organisations, la Fondation pour l’école indique être « très inquiète de la présence dans le projet de loi confortant le respect des principes de la République de l’article 21 qui supprime le libre choix d’une des modalités de la liberté de l’enseignement : l’instruction en famille (alias “école à la maison”) »

Le diagnostic de Jacques Julliard, par Gérard Leclerc.

© Chalon sur Saône / CC by-sa 

Si le discours sur le malheur des temps est récurrent, il prend en ce moment une nouvelle tournure. Jacques Julliard parle pour la France de déclassement et s’attriste notamment de notre déclin intellectuel et scolaire. Difficile de contredire sa démonstration…

Jean-Paul Brighelli : “Le par cœur est rejeté par les pédagogues qui ont pris le pouvoir depuis 25 ans !”, par Jean-Paul Brighelli.

L’enquête internationale TIMSS le révèle : les écoliers français de CM1 à la 4ème sont les avant derniers du classement des pays de l’OCDE.

Comment expliquer un tel décrochage ? Réponses de Jean-Paul Brighelli au micro de Boulevard Voltaire

https://soundcloud.com/bvoltaire/jean-paul-brighelli-159463451