La déclaration "hénaurmément" scandaleuse, mais révélatrice, de Gabriel Attal :
"Le rôle de l'école française est de former des républicains... Jamais je n'accepterai qu'à l'école de la République on refuse de regarder un tableau. Une procédure disciplinaire a été ouverte à l'endroit des 3 élèves à l'origine de cette situation...".
Si Attal a raison, dans "l'affaire du tableau", de s'opposer frontalement aux trois énergumènes manipulées par leurs non moins énergumènes de parents butés et bornés, sa déclaration est évidemment scandaleuse pour le reste, c'est-à-dire pour l'essentiel : en proférant son "hénaurmité", il définit tout simplement le Totalitarisme, à la Pol Pot, Mao, Staline etc... et les camps de "ré-éducation" !
Non, le rôle de l'école n'est pas de former des républicains, ni des royalistes, ni des impérialistes, anarchistes ou quoi que ce soit du même tonneau : le rôle de l'école est d'instruire, d'apprendre à lire, à écrire et à compter, pour commencer : en aucun cas "la politique", ès-qualité, n'y a sa place.
S'agirait-il d'un lapsus, comme on tâchera, peut-être, d'essayer de nous le faire croire, pour réparer le dégât de cette déclaration ahurissante ?
En tout cas, et si tel était le cas, le lapsus serait révélateur, car, oui, notre Système, la République idéologique, sont totalitaires...
Jean-Frédéric Poisson a été l'un des premiers à réagir (sur tweeter) :
"Non, vraiment pas. Le rôle de l’école est d’instruire l’intelligence et de former le jugement. Commençons par réussir ça, et on parlera du reste ensuite !"
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