Avec sa réforme entrée en application à la rentrée 2019, Jean-Michel Blanquer visait « l’excellence » pour le lycée professionnel. « Ce nouveau lycée doit transmettre, plus encore aujourd'hui, l'excellence des savoirs professionnels, afin de former aux métiers de demain, et de faire de nos établissements l'avant-garde de la révolution numérique et de la transition écologique » écrivait le ministre dans une lettre adressée aux professeurs de l'enseignement professionnel en 2019.

Mais certains syndicats s’inquiétaient d’un affaiblissement des enseignements généraux, d'un manque de moyens et d'un déficit d’accompagnement des enseignants. Puis la pandémie a suivi, engendrant des décrochages d'élèves.

Alors, à un an de l’élection présidentielle, où en est vraiment le lycée professionnel ? Doit-on le faire évoluer ? Et surtout, comment vraiment le revaloriser ? Marianne pose ces questions à Pascal Vivier, secrétaire général du SNETAA-FO, premier syndicat de l'enseignement professionnel.