La Dizaine de MAGISTRO...
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Extrait du Houard : En écho à Chantal Delsol....
Dénoncer le fiasco de l’Education nationale tourne à la rengaine : elle n’éduque pas plus qu’elle n’instruit. En face de résultats comparables, toute entreprise déposerait son bilan. Pourquoi pas celle-ci, la plus grosse et la plus coûteuse du monde ?
On peut en effet se poser la question. Un homme bien informé évoquait naguère le 
"mammouth" ingouvernable qui lui avait été confié. Les choses n’ont pas changé. La sagesse ne suggère-t-elle pas d’ailleurs qu’à force de grandir le risque est d’atteindre son niveau d’incompétence ?
Nous y sommes. Inutile d’y revenir, après tant de soupirs découragés dans la presse ou les rayons des librairies. Trop d’enfants arrivent en sixième sans savoir lire ou du moins sans comprendre ce qu’ils lisent. Quand ils parlent, c’est celui qui les écoute qui ne comprend pas. C’est à la base évidemment que tout est à reprendre. Et comment un ministre éphémère pourrait-il de si loin imposer un remède adapté à tous ? On retrouve le docteur Knock !
Depuis son origine napoléonienne, le mammouth n’a cessé de grossir et groupe aujourd’hui plus d’un million de fonctionnaires. En se réservant le monopole de ce qu’on appelle la "collation des grades" (1) , ils décident eux-mêmes de l’efficacité de leur travail. Pour s’en tenir aux résultats du baccalauréat, ils en sont satisfaits.
Or, l’a-t-on assez dit ? La situation est grave : il est urgent de mettre un frein au gaspillage. Dans d’autres domaines et sans remonter très loin, des moyens ont été trouvés : on a dénationalisé ! Alors pourquoi pas l’Education nationale ? Séparer l’école de l’Etat : d’autant que celui-ci n’a rien à y faire et que ce qu’il fait, il le fait mal....